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杨老师
博士，副教授。长期从事临床医学检验的教学及科研工作。授课幽默风趣、方法多样、条理清晰、通俗易懂。 长期教学经验积淀，善于将理论与实践紧密结合，广受学员青睐。
璀老师
医学硕士，主任医师，硕士生导师。军医家庭出身，从事医学检验工作四十余年，曾任全军、大军区及地方省级医学检验专业委员会、生物技术专业委员会、免疫专业委员会副主任委员务。多次立功受奖，荣获全军模范家庭、“首都防治非典型肺炎工作”先进个人、市“三八”红旗手等称号。以第一主研获得省科技进步二等奖2项，军队科技进步三等奖3项。工作中积累了丰富的专业科研能力以及实践、教学、授课、培训经验。研究考试命题规律，了解学员复习考试需求所在，授课知识结构清晰、专业针对性强：分析考点准确，答疑解感，极富感染力。可以为不同需求者提供个性化解决方案。
叶老师
医学博士，临床检验诊断学硕士生导师，主任检验师，副教授。担任医学检验学专业讲师及医学统计学讲师多年，擅长提纲挈领，归纳总结，系统地引导考生深入理解、记忆和巩固专业知识。
阿虎医考特邀讲师
某著名医学高校讲师。授课重点突出，善于把握考点，把时间用到刀刃上，提高学习效率，将学习方法转换为考试分数；幽默风趣，实用有趣，将刻板枯燥的知识点归纳转化给学员，达到事半功倍的效果。
第1部分 专业实践能力
课时1 导学
课时2 概述
课时3 红细胞系统疾病的实验室诊断（1）
课时4 红细胞系统疾病的实验室诊断（2）、红细胞生理
课时5 贫血实验室诊断概论
课时6 贫血诊断的一般实验技术（1）
课时7 贫血诊断的一般实验技术（2）
课时8 贫血的特殊检验与实验室诊断（1）
课时9 贫血的特殊检验与实验室诊断（2）
课时10 贫血的特殊检验与实验室诊断（3）
课时11 贫血的特殊检验与实验室诊断（4）
课时12 贫血的特殊检验与实验室诊断（5）
课时13 贫血的特殊检验与实验室诊断（6）
课时14 贫血的特殊检验与实验室诊断（7）
课时15 贫血的特殊检验与实验室诊断（8）
课时16 贫血的特殊检验与实验室诊断（9）
课时17 贫血的特殊检验与实验室诊断（10）
课时18 造血与骨髓增殖性疾病的检验基本理论（1）
课时19 造血与骨髓增殖性疾病的检验基本理论（2）
课时20 造血与骨髓增殖性疾病的检验实验诊断（1）
课时21 造血与骨髓增殖性疾病的检验实验诊断(2)
课时22 造血与骨髓增殖性疾病的检验检测技术
课时23 白血病与淋巴瘤的检验基本理论（1）
课时24 白血病与淋巴瘤的检验基本理论（2）
课时25 白血病与淋巴瘤的检验实验诊断（1）
课时26 白血病与淋巴瘤的检验实验诊断（2）
课时27 白血病与淋巴瘤的检验实验诊断（3）
课时28 白血病与淋巴瘤的检验实验诊断（4）
课时29 白血病与淋巴瘤的检验实验诊断（5）
课时30 白血病与淋巴瘤的检验检测技术（1）
课时31 白血病与淋巴瘤的检验检测技术（2）
课时32 白血病与淋巴瘤的检验检测技术（3）
课时33 白血病与淋巴瘤的检验检测技术（4）
课时34 白血病与淋巴瘤的检验检测技术（5）
课时35 白血病与淋巴瘤的检验检测技术（6）
课时36 与机体防御和代谢相关的白细胞疾病的检验基本理论
课时37 与机体防御和代谢相关的白细胞疾病的检验实验诊断
课时38 与机体防御和代谢相关的白细胞疾病的检验检测技术
课时39 出血病与血栓病的诊断基础理论（1）
课时40 出血病与血栓病的诊断基础理论（2）
课时41 出血病与血栓病的诊断基础理论（3）
课时42 血栓性疾病与出血性疾病的检测（1）
课时43 血栓性疾病与出血性疾病的检测（2）
课时44 常见的出血与血栓性疾病（1）
课时45 常见的出血与血栓性疾病（2）
第2部分 专业知识
第1节 卫生统计学
课时1 绪言
课时2 定量资料的统计描述
课时3 正态分布
课时4 总体均数的估计和假设检验
课时5 总体均数的估计和假设检验（2）
课时6 总体均数的估计和假设检验（2）
课时7 方差分析
课时8 分类资料的统计描述.
课时9 二项分布与Poisson分布及其应用（1）
课时10 二项分布与Poisson分布及其应用（2）
课时11 卡方检验（1）
课时12 卡方检验（2）
课时13 秩和检验（1）
课时14 秩和检验（2）
课时15 回归与相关
课时16 统计表和统计图
课时17 实验设计
课时18 调查设计
课时19 人口统计、寿命表
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