米老师
教授,于长期授课中积淀了深厚的教学经验与方法,总结了独特的答题技巧。能够精准剖析考纲,研判命题趋势,以通俗化语言讲述学科知识,帮助学员在轻松活跃的课堂氛围中收获知识。
毕老师
医学院教研室主任,授课风格平实、能够借助形象通俗化语言阐释理论细则,同时搭配题目、导图、记忆口诀等形式帮助学员理清知识细目,引导学员在理解中掌握知识、提升学科理论功底。
付老师
博士。能够结合考情细致拆分学科体系,条理化梳理知识要点,同时结合图片直观展示病理特性,帮助学员加深理解与记忆,亲切温婉的授课风格收获学员的广泛认可。
Echo
多年三甲医院从业经验,熟悉考试大纲,帮助考生迅速抓住考试重点、难点和考点。讲课逻辑清晰,内容层次分明,擅长将知识点化繁为简,帮助学员理解记忆。
龙老师
教授,博士生导师。从事职称类教学辅导多年,能够立足学科发展,结合考情资讯,细化知识条目,以图文结合的方式帮助学员精炼学科主旨,明确复习方向。
莫语
阿虎医考内部资深讲师,从事多年执业药师培训,专业知识丰富。对真题剖析透彻,讲授重难点层次分明,通俗易懂;对考点走向把握清晰。以亲和轻松的授课风格得到学员的认可和喜爱。时刻回顾总结高频考点,擅以口诀、对比法等方法将知识点简化,使学员更好掌握。
孙老师
重点医科大学七年制医学硕士毕业。曾于北京三甲医院工作多年,临床经验丰富。现致力于医学考试培训,主讲西医临床类课程。教学经验丰富,逻辑清楚,考点考情把握到位,课堂感染力强,充分调动学员积极性。
昊然
医学博士,发表SCI数篇,单篇最高影响因子9分+。从事医学考试相关培训多年,授课条理清晰,层次分明,能够结合考情,对知识点进行归纳与总结,帮助学员理清疾病鉴别诊断等相关理论知识,引导学员明确复习要点,提升对学科重点知识的理解与掌握能力,其“题眼”解题法及“诊断公式”解题法备受学员喜爱。
第1部分 基础知识
第1节 组织学
课时1 上皮组织+固有结缔组织
课时2 软骨、骨组织和关节
课时3 血液
课时4 肌组织
课时5 神经组织
课时6 食管
课时7 胃
课时8 小肠
课时9 大肠
课时10 胰腺
课时11 肝
课时12 胆囊与胆管
课时13 呼吸系统
课时14 泌尿系统
课时15 女性生殖系统(1)
课时16 女性生殖系统(2)
课时17 循环系统
课时18 免疫系统(1)
课时19 免疫系统(2)
第2节 解剖学
第3节 病理学
课时1 细胞、组织的损伤与适应(1)
课时2 细胞、组织的损伤与适应(2)
课时3 损伤的修复
课时4 局部血液循环障碍(1)
课时5 局部血液循环障碍(2)
课时6 局部血液循环障碍(3)
课时7 免疫性疾病
课时8 炎症
课时9 肿瘤的概念
课时10 肿瘤的一般形态和结构
课时11 肿瘤的异型性
课时12 肿瘤的生长方式
课时13 良恶性肿瘤的区别
课时14 肿瘤的命名与分类
课时15 肿瘤的病因和机制
课时16 肿瘤的病理学检查方法
课时17 呼吸系统疾病概述
课时18 慢性支气管炎
课时19 慢性肺源性心脏病
课时20 大叶性肺炎
课时21 小叶性肺炎
课时22 肺硅沉着症
课时23 鼻咽部恶性上皮肿瘤
课时24 肺癌
课时25 慢性胃炎
课时26 溃疡病
课时27 阑尾炎
课时28 肝硬化
课时29 食管癌
课时30 胃癌
课时31 原发性肝癌
课时32 子宫颈癌
课时33 乳腺癌
课时34 肾小球肾炎
课时35 肾盂肾炎
课时36 心脏疾病
课时37 血管疾病
课时38 神经系统疾病的基本病变
课时39 中枢神经系统疾病的常见并发症
课时40 中枢神经系统感染性疾病
课时41 神经系统变性疾病
课时42 缺氧与脑血管病
课时43 神经系统肿瘤
课时44 内分泌系统疾病
课时45 甲状腺疾病
课时46 糖尿病
第4节 医学伦理学+行为规范及卫生法律法规
课时1 医疗机构从业规范与医学伦理学
课时2 医师法(1)
课时3 医师法(2)
课时4 护士条例
课时5 药品管理法
课时6 母婴保健法
课时7 传染病防治法
课时8 职业病防治法
课时9 精神卫生法
课时10 人体器官捐赠与移植条例
课时11 医疗纠纷预防和处理原则
课时12 医疗事故处理条例
课时13 献血法
课时14 涉及人的生命科学和医学研究伦理
课时15 基本医疗卫生与健康促进法
课时16 突发公共卫生事件应对法
课时17 生物安全法
第2部分 相关专业知识
第1节 病原生物学
第2节 分子生物学
第3节 生物化学
课时1 蛋白质的结构与功能(1)
课时2 蛋白质的结构与功能(2)
课时3 酶(1)
课时4 酶(2)
课时5 酶(3)
课时6 糖代谢(1)
课时7 糖代谢(2)
课时8 糖代谢(3)
课时9 脂类(1)
课时10 脂类(2)
课时11 脂类(3)
课时12 含氮化合物代谢(1)
课时13 含氮化合物代谢(2)
课时14 含氮化合物代谢(3)
课时15 含氮化合物代谢(4)
课时16 含氮化合物代谢(5)
第3部分 专业知识及专业实践能力
第1节 病理解剖技术
第2节 组织的固定
第3节 染色的原理、生物染料和常规HE染色方法
第4节 显微镜和摄影技术
第5节 酶组织细胞化学技术
第6节 核酸分子杂交技术
第7节 免疫组织化学技术在病理诊断的应用
第8节 分子生物学技术在病理诊断中的应用
第9节 PCR技术及其在临床病理诊断中的应用
第10节 计算机图像分析方法及应用
第11节 病理档案信息资料管理
第12节 细胞凋亡检测技术
第13节 病理实验室基本设施与防护
第14节 病理大体标本制作
第15节 组织的取材、固定方法和组织切片技术
第16节 常用的特殊染色技术
课时1 结蹄组织染色
课时2 胶原纤维染色
课时3 网状纤维染色
课时4 显示弹性、胶原纤维的双重组合染色法
课时5 肌肉组织染色
课时6 糖类染色
课时7 黏液物质(黏多糖)染色
课时8 黑色素染色
课时9 含铁血黄素染色
课时10 胆色素染色
课时11 脂褐素染色
课时12 脱色素染色
课时13 淀粉样物质染色
课时14 纤维蛋白染色
课时15 真菌染色
课时16 细菌染色
课时17 螺旋体染色
课时18 病毒包涵体染色
课时19 乙型肝炎表面抗原染色
课时20 神经组织染色
课时21 神经内分泌细胞染色
课时22 嗜铬细胞染色
课时23 肥大细胞染色
课时24 DNA染色
课时25 脂肪染色
第17节 免疫细胞组织化学技术
第18节 动物实验技术
第19节 电子显微镜技术及超薄切片
第21节 肾活检标本的制作技术
第22节 诊断细胞学技术
第23节 生物芯片技术
第24节 荧光原位杂交技术
第25节 常用溶液的配置方法