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洪峰
讲课风格深入浅出,条理清楚,层层剖析,环环相扣,论证严密,结构严谨,用思维的逻辑力量吸引学生的注意力,用理智控制课堂教学进程。学生通过听教师的讲授,不仅学到知识,也受到思维的训练,还受到教师严谨的治学态度的熏陶和感染。
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第1部分 基础知识
课时1 心理学基础知识(1)
课时2 心理学基础知识(2)
课时3 人类心理发展(1)
课时4 人类心理发展(2)
课时5 人格理论(1)
课时6 人格理论(2)
课时7 社会心理学理论(1)
课时8 社会心理学理论(2)
课时9 文化与心理卫生
第2部分 相关专业知识
课时1 精神病学基础(1)
课时2 精神病学基础(2)
课时3 精神病学基础(3)
课时4 精神病学基础(4)
课时5 心理测验与评估(1)
课时6 心理测验与评估(2)
课时7 心理测验与评估(3)
课时8 健康心理学与心身医学基础
课时9 临床心理学研究方法
第3部分 专业知识
课时1 心理治疗概论
课时2 心理治疗师
课时3 心理治疗中的共同因素
课时4 精神分析治疗
课时5 个人中心治疗
课时6 行为治疗
课时7 认知治疗
课时8 婚姻与家庭治疗
课时9 其他心理治疗(1)
课时10 其他心理治疗(2)
第4部分 专业实践能力
课时1 焦虑障碍
课时2 躯体形式障碍
课时3 神经衰弱
课时4 分离性障碍(癔症性精神障碍)
课时5 应激相关障碍
课时6 进食障碍
课时7 睡眠障碍
课时8 性功能障碍
课时9 性心理障碍
课时10 人格障碍
课时11 心境障碍(情感性精神障碍)
课时12 精神分裂症
课时13 自杀问题
课时14 儿童和少年的行为与情绪障碍
课时15 成瘾行为
课时16 心身疾病
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