王老师
护理学双学士学位,美国心脏协会导师,哈尔滨市红十字会导师,从事急危重症护理、护理教学多年。在授课和教材编写上兢兢业业,几十年如一日的坚持,认真的态度支撑着每一节课堂的讲授效率。老师对历年经典习题的研究深入且透彻,常常形成自己的思考模式,对课堂习题筛选严谨,对往年考试重点见解深刻。
倩倩
毕业于重点医科大学护理专业,从事护理相关课程授课12年,教学思路清晰,深入浅出,把复杂的问题简单化,抽象的问题具体化,擅于归纳总结、对比分析,以经典举例、幽默生动的语言把重难点及考易错点讲解透彻。 主讲课程:高级护理各科、高级妇女保健、高级护理面审答辩、主管护师、护士执业、美国护士证、沙特护士证、国际护士证、AHA证、育婴师、护理员、婚姻家庭咨询师等相关培训。
第1部分 专业实践能力
第2部分 专业实践能力(新)
课时1 烧伤
课时2 颅内压增高
课时3 急性脑疝
课时4 颅内动脉瘤
课时5 颅内肿瘤
课时6 甲状腺功能亢进的外科治疗
课时7 甲状腺癌
课时8 原发性甲状旁腺功能亢进
课时9 乳腺癌患者的护理
课时10 食管癌患者的护理
课时11 肺癌患者的护理(1)
课时12 肺癌患者的护理(2)
课时13 胃癌患者的护理
课时14 急性出血性肠炎患者的护理
课时15 肠梗阻患者的护理
课时16 肠瘘患者的护理
课时17 大肠癌患者的护理
课时18 胆石症与胆道感染患者的护理(1)
课时19 胆石症与胆道感染患者的护理(2)
课时20 胆石症与胆道感染患者的护理(3)
课时21 胆石症与胆道感染患者的护理(4)
课时22 原发性硬化性胆管炎患者的护理
课时23 原发性肝癌患者的护理
课时24 胰腺癌患者的护理+壶腹周围癌患者的护理
课时25 胰岛素瘤患者的护理
课时26 门静脉高压症患者的护理(1)
课时27 门静脉高压症患者的护理(2)
课时28 动脉硬化性闭塞症患者的护理
课时29 动脉栓塞患者的护理
课时30 深静脉血拴患者的护理
课时31 肾损伤患者的护理
课时32 膀胱损伤患者的护理
课时33 尿道损伤患者的护理
课时34 泌尿系统结石患者的护理
课时35 良性前列腺增生患者的护理
课时36 肾癌患者的护理
课时37 膀胱癌患者的护理
课时38 前列腺癌患者的护理
课时39 儿茶酚胺增多症患者的护理
课时40 原发性醛固酮增多症患者的护理
课时41 股骨颈骨折患者的护理
课时42 创伤患者的护理
课时43 外科休克患者的护理(1)
课时44 外科休克患者的护理(2)
课时45 水、电解质代谢紊乱和酸碱平衡失调患者的护理(1)
课时46 水、电解质代谢紊乱和酸碱平衡失调患者的护理(2)
课时47 水、电解质代谢紊乱和酸碱平衡失调患者的护理(3)
课时48 水、电解质代谢紊乱和酸碱平衡失调患者的护理(4)
课时49 水、电解质代谢紊乱和酸碱平衡失调患者的护理(5)
课时50 弥散性血管内凝血
课时51 器官移植(1)
课时52 器官移植(2)
课时53 外科营养
第3部分 专业实践能力(旧)
课时1 外科心肺复苏
课时2 弥散性血管内凝血病人的护理
课时3 急性呼吸窘迫综合征病人的护理
课时4 肿瘤总论
课时5 脑损伤病人的护理
课时6 损伤性血胸、气胸病人的护理(1)
课时7 损伤性血胸、气胸病人的护理(2)
课时8 脓胸病人的护理
课时9 先天性心脏病病人的护理(1)
课时10 先天性心脏病病人的护理(2)
课时11 心脏瓣膜病病人的护理(1)
课时12 心脏瓣膜病病人的护理(2)
课时13 心脏瓣膜病病人的护理(3)
课时14 腹部损伤病人的护理
课时15 消化性溃疡病人的护理(1)
课时16 消化性溃疡病人的护理(2)
课时17 泌尿系统损伤病人的护理
课时18 结核病病人的护理
课时19 肾结核
课时20 四肢骨折病人的护理
课时21 脊柱骨折和脊髓损伤病人的护理
课时22 骨盆骨折病人的护理
课时23 颈椎病、腰间盘突出症、腰椎管狭窄症
课时24 骨与关节感染病人的护理
课时25 骨肿瘤病人的护理
课时26 胆道肿瘤病人的护理
课时27 冻伤冷伤病人的护理
课时28 心脏损伤病人的护理
课时29 肾积水病人的护理
课时30 肝移植病人的护理
课时31 心血管病介入诊疗技术及护理
课时32 血栓闭塞性脉管炎病人的护理
课时33 阑尾炎病人的护理
课时34 腹外疝病人的护理
课时35 直肠肛管疾病病人的护理(痔)
课时36 直肠肛管疾病病人的护理(肛裂)
课时37 直肠肛管疾病病人的护理(直肠肛管周围脓肿)
课时38 直肠肛管疾病病人的护理(肛瘘)
课时39 肝脓肿病人的护理
课时40 急性胰腺炎病人的护理
第4部分 专业知识
第1节 护理管理
第2节 心理护理
第4节 护理健康教育学
第5节 患者的疼痛管理
第6节 社区护理